Клиника с Нуля

Ребёнок и горшок: как и когда?

Горшок – это, пожалуй, одна из самых «больных» тем у родителей после того, как ребёнок пошёл и/или заговорил. Особенно, если в окружении есть мамочки, рассказывающие, что их дети чуть ли не с рождения к горшку приучены. Сразу становится не по себе, потому что свой трёхлетка на горшок ходит с переменным успехом. Сегодня в статье поговорим о том, как понять, что малыш уже готов к горшку и в каком возрасте происходит этот процесс понимания.

Что должен уметь малыш?

Прежде, чем ребёнок научиться ходить на горшок, он должен освоить ряд физических, психологических и социальных навыков.

 Физические навыки:

• умение снимать и надевать штанишки/трусики, особенно когда нужно воспользоваться горшком;
• ребёнок чувствует позывы к мочеиспусканию и дефекации;
• ребёнок умеет садиться на горшок.

Физические навыки нужно помогать осваивать: показывать, как снимать и надевать штанишки, давать делать это самостоятельно.

Психологические навыки:

• ребёнок может сказать взрослому о своих желаниях словами или жестами;
• ребёнок может выполнить просьбу взрослого, например, «Сними штанишки и сядь на горшок»;
• ребёнок знает и может показать какие-то части тела и может сказать, для чего они нужны;
• малыш может довольно долгое время (от нескольких минут) сосредоточиться на выполнении одного действия.

Социальные навыки:

• ребёнок умеет подражать. Он имитирует какие-то действия родителей, братьев, сестёр и других окружающих его людей.
• у ребёнка возникает интерес к туалету, то есть, малыш интересуется и наблюдает, как туалетом пользуются другие.
• Малыш становится восприимчив к похвале, он радуется, когда его хвалят и старается что-то делать с большим усердием.
• Малыш стремиться стать «большим».

Как правило, это навыки в достаточном объёме появляются после 1,5 лет.

Как понять, что уже можно приучать?

Помимо навыков, о которых мы говорили выше, готовность ребёнка можно разделить на три уровня:

1. Уже пописал. Ребёнок замечает мокрые штанишки, но ещё не обращает внимания на позывы к мочеиспусканию или сам процесс.
2. Сейчас пописаю. Ребёнок уже обращает внимание на процесс мочеиспускания или дефекации и понимает, что он в данный момент делает, но заранее ещё не осознаёт.
3. Скоро буду писать. На этом этапе малыш уже чувствует позывы, понимает, что скоро будет писать или какать. Ребёнок может сказать словами или жестами об этом взрослым.

От уровня готовности ребёнка зависит, как быстро малыш научится пользоваться горшком.

Бывает такое, что ребёнок никак не может подружиться с горшком, потому что не понимает и не чувствует, что он мокрый. Некоторым деткам нужно заменить подгузник на трусики. Это нужно для того, чтобы ребёнок понял связь «хочу писать – пописал – мокро».

Когда ребёнок достиг третьего уровня готовности, можно полностью отказаться от подгузников на 3-7 дней или оставить его голеньким на эти дни, чтобы ребёнок лучше понял сигналы своего тела, понаблюдал за собой. Есть вероятность, что за эти 3-7 дней ребёнок полностью научится пользоваться горшком.

Чего делать нельзя?

Нельзя:

• Ругать ребёнка за промахи.
• Играть и развлекать малыша, пока он сидит на горшке. Важно сосредоточиться на процессе.
• Начинать учить ребёнка ходить на горшок только потому, что вам кажется, что пора или потому, что у знакомых ребёнок «с пелёнок ходит на горшок». Не поддавайтеь давлению со стороны.
• Не удерживайте и не сажайте ребёнка на горшок насильно.

Всё это может вызвать негативные ассоциации у ребёнка с горшком, тогда процесс приучения может затянуться.

И ещё кое-что

Итак, вот настал тот день, когда вы проанализировали все навыки ребёнка и поняли, что пора начать учить малыша пользоваться горшком. Обратите внимание на готовность ребёнка, в каком он настроении, здоров ли он, радостен ли.

Что касается горшка, то он должен быть удобный и подходить ребёнку по размеру. Горшок должен быть в комнате малыша задолго до начала приучения. Познакомьте ребёнка с горшком, почитайте вместе книжки про горшок, посмотрите мультики про горшок.

Сажать ребёнка нужно только на тёплый горшок и в тот момент, когда малыш должен вот-вот пописать или покакать.

Если у ребёнка всё получилось, обязательно похвалите, на первых порах можно придумать поощрение.

Вносите горшок в ритуал, а не только когда пришло время сходить в туалет. Например, перед и после сна обязательно сажайте ребёнка пописать.

Горшок не должен восприниматься ребёнком как игрушка, он должен быть предметом определённого назначения. Это значит, не покупайте музыкальные горшки, горшки с планшетами и так далее.

Кстати, если вы боитесь, что ребёнок на этапе приучения к горшку будет делать лужи и обписивать диваны и ковры, то вместо обычных трусиков можно попробовать многоразовый тренировочные трусики. Они, в отличии от подгузников, не остаются сухими, но удерживают содержимое внутри себя. Таким образом ребёнок чувствует, когда стало мокро, некомфортно, и родители предлагают ему горшок. Пригодятся на первом этапе, когда малыш обращает внимание на мокрые штанишки.

Такие трусики можно использовать в течение нескольких лет, можно сэкономить на чистке ковров и диванов. Ткань у многоразовых трусиков натуральная и дышащая. Но есть и минусы – это их цена, они долго сохнут и их нужно как минимум 6-10 штук.

Если вы перепробовали всё, а у малыша всё равно ничего не получается, ну никак не хочет он учиться ходить на горшок – отпустите. Просто оставьте эту затею на недельку-другую, а потом попробуйте снова. Горшок не должен ассоциироваться у ребёнка с негативными эмоциями.

Ребёнок и горшок – это всегда щепетильная тема для родителей, потому что родители хотят скорее избавиться от подгузников и перевести ребёнка как можно раньше на трусики. Главное, не забыть проверить, готов ли сам ребёнок. Для этого важно учесть ряд психологических, физических и социальных навыков. Берегите себя и своих детей и будьте здоровы!